A Adaptação das Rotinas de Aulas de Educação Física para os Portadores de Transtorno do Espectro Autista: Breve Revisão.

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio que afeta gravemente o
desenvolvimento de crianças, jovens e adultos. A escola é o local mais importante para a educação,
onde a criança terá aprendizagens indispensáveis para o seu futuro, com uma educação adaptada às
necessidades de cada aluno. Alguns estudos abordaram tanto a inclusão de crianças portadoras do
TEA no contexto escolar, mais especificamente com educação física, mas também discorrem sobre
os conhecimentos docentes sobre educação inclusiva. Dessa forma, foi realizada uma revisão
bibliográfica, com o intuito de compreender as atuais abordagens sobre o autismo na escola e como a
educação física vem sendo adaptada para este fim. Foram encontrados alguns artigos através de
uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, estudos casos e experimentações. No geral, os artigos
relatam grandes benefícios da educação física para os portadores de TEA, mas também apontam
para necessidade de uma melhora na formação continuada dos professores e modo a possibilitar sua
atuação com esses portadores.