Tessituras de um processo de pesquisa: uma escola criativa e intercultural

Resumo

A educação escolar contemporânea tem sido interpelada em prol de sua reconfiguração diante de variadas questões. Diferentes aspectos estruturais da escolarização moderna são colocados em questão, levantando a necessidade e a possibilidade de uma abertura da escola à inovação e a criatividade, incluindo neste bojo questões relativas às diferenças culturais. Este trabalho se insere neste contexto e traz dados da pesquisa sobre “A dinâmica intercultural de uma escola criativa: um estudo de caso no contexto do pensar complexo e transdisciplinar”. Trata-se de um estudo de caso desenvolvido em âmbito de mestrado. O processo de pesquisa já permite a exposição dos pressupostos teóricos e algumas análises sobre a Escola Pluricultural Odé Kayodê, que se propõe a ser uma escola com rosto latino-americano. O esforço aqui empreendido permite notar a possibilidade de reinventar a educação escolar de modo que seja mais aberta às diferenças e seja intercultural, decolonial, criativa, complexa, transdisciplinar e ecologizada.