A EXPERIMENTAÇÃO A SERVIÇO DO ENSINO DA BIOLOGIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: MICROSCÓPIO CASEIRO

Resumo

Transformar a sala de aula em laboratório para desenvolver atividades experimentais é uma ideia prática e viável, esta transposição didática torna o ensino dinâmico e envolvente no processo de construção do conhecimento. Este projeto descreve uma maneira simples de se construir um microscópio caseiro que pode ser de grande utilidade para o ensino da Biologia e teve como objetivo levar o laboratório para sala de aula para realização de aulas experimentais utilizando materiais de fácil acesso e de baixo custo na construção do microscópio caseiro. A utilização de experimentos com materiais de baixo custo na educação é um novo domínio das ciências que em seu próprio conceito traz embutida a ideia de pluralidade, de inter-relação e de intercâmbio crítico entre saberes e ideias desenvolvidas por diferentes pensadores. Portanto foram desenvolvidas aulas experimentais em sala de aula utilizando o microscópio caseiro construído com celulares pelos alunos do 2º ano do ensino médio de uma escola pública de Goiânia-GO. Os resultados obtidos foram satisfatórios, demonstrando que a metodologia foi bem sucedidas com uma aprendizagem significativa.