EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO: UMA FORMA DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

Resumo

A educação ambiental (EA) na atualidade ainda é carente de discussões quanto à formação e preparação dos professores da Educação Básica, uma vez que se pense em uma educação
transformadora que vise a formação de uma consciência crítica, bem como uma construção individual e coletiva dos alunos, família e a comunidade escolar, tornado-os perceptíveis aos problemas
ambientais e reflexivos sobre o que tem sido feito em prol do meio ambiente. Neste sentido, este trabalho teve como objetivo verificar como os professores da escola campo em estudo definem a
concepção de EA e sua importância na formação do indivíduo, identificando qual método utilizado para que a mesma seja trabalhada no dia a dia em sala de aula, bem como as dificuldades
encontradas pelos docentes para colocá-las em prática de forma interdisciplinar. Dentre os resultados, o principal problema encontrado está na formação inicial dos docentes, além da falta de
incentivo por parte dos gestores do processo educacional.