MEU CANTINHO CIENTÍFICO: UMA NOVA ABORDAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Autores

  • Érika Cristina Soares Valadão Universidade Estadual de Goiás image/svg+xml
  • Ueslene Maria Ferreira Pontes Universidade Estadual de Goiás image/svg+xml

Palavras-chave:

Alfabetização. Mural Científico. Ensino de ciências.

Resumo

O presente trabalho aqui apresentado tem por objetivo ao utilizar uma nova abordagem no Ensino de Ciências trabalhar a Alfabetização Científica por meio da criação de um mural cientifico em uma escola pública de Ensino Fundamental situado no município de Iporá, o público alvo envolve alunos de 6º ao 9º ano. Sendo um projeto que não visa somente os alunos de forma restrita, mas sim
toda a comunidade escolar já que se trata de um painel exposto para toda escola. Também vale ressaltar que os temas expostos no painel são relacionados ao Ensino de Ciências e das problemáticas ambientais que envolvem a sociedade. Umas das justificativas para a realização desse projeto é incentivar os alunos pela leitura cientifica e também o seu desenvolvimento cientifico, ou seja, que esse aluno seja futuramente um cidadão atuante que ele saiba pensar com um olhar mais crítico para à nossa sociedade. Objetiva-se também que os alunos despertem o interesse em desvendar os mistérios que envolvem nossa existência por meio da leitura.

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Publicado

2018-05-15

Edição

Seção

Pró-Reitoria de Graduação - PAINEL - PRÓ-LICENCIATURA - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E CIÊNCIAS DA SAÚDE