PERSPECTIVAS DA PRÓ-LICENCIATURA EM UM CMEI DE GOIÂNIA

Autores

Palavras-chave:

Educação. Educação Física. Docência.

Resumo

O presente resumo trata-se de um relatório sobre os objetivos, conteúdos e perspectiva alcançadas com a possibilidade da proposta da docência para acadêmicos, tendo em foco realizar a descrição de metodologias, discussão e resultados frente as possibilidades que a bolsa Pró-Licenciatura tende a oferecer e possibilitar para o estágio, o professor supervisor e os colegas estagiários. O objetivo do trabalho foi construir atividades através do ensino que contribuíssem com o desenvolvimento da docência por parte do estagiário, beneficiando a escola participante, os alunos, o processo de ensino dos estagiários e o trabalho do professor supervisor através das abordagens aprendidas no curso de Licenciatura em Educação Física. Percebeu-se que a Pró-Licenciatura é modo de auxiliar para que a Educação Física seja notória como uma necessidade programada do
quadro de disciplinas do campo escolar e por seus diversos elementos da cultura corporal através de atividades e vivências que auxiliaram no desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos.

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Publicado

2018-05-15

Edição

Seção

Pró-Reitoria de Graduação - PAINEL - PRÓ-LICENCIATURA - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E CIÊNCIAS DA SAÚDE