A MODELAGEM MATEMÁTICA E O CONSUMO RACIONAL DA ENERGIA ELÉTRICA RESIDENCIAL
Palavras-chave:
Evasão. Aprendizagem. Ensino de Matemática.Resumo
A Modelagem Matemática tem sido apontada por vários autores como uma abordagem pedagógica viável para o ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos. Dessa forma, o emprego
da Modelagem pode auxiliar na aprendizagem matemática, fazendo com que os alunos consigam interagir com a disciplina, mudem suas concepções negativas com relação a ela e percebam a sua importância no cotidiano. O presente trabalho tem como objetivo apresentar um relato de experiência utilizando a modelagem matemática como ferramenta na aprendizagem de funções de primeiro grau, tendo como contexto a conta de energia elétrica. Para tanto, serão analisados os consumos residenciais de energia elétrica dos alunos da primeira série do ensino médio de uma escola pública
de Santa Helena de Goiás. A pesquisa terá uma abordagem qualitativa e descritiva, com a criação de modelos matemáticos que descrevem o gasto de energia de uma família. Após a aplicação da
modelagem será realizada a avaliação com os alunos como forma de quantificar o interesse em trabalhar com a disciplina de matemática.
