A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA

Autores

  • Lindavane da Silva Miranda Universidade Estadual de Goiás image/svg+xml
  • Priscylla Karoline de Menezes Universidade Estadual de Goiás image/svg+xml

Palavras-chave:

Ensino de Geografia. Recurso Didático. Música.

Resumo

O presente texto apresenta as análises iniciais sobre a importância de utilizar a música nas aulas de Geografia. Esse texto é uma implicação das observações realizadas nas aulas de geografia do Colégio Estadual Ministro Santiago Dantas, em Minaçu, durante o estágio supervisionado, que despertou as pesquisadoras pela necessidade de pensar uma aula de geografia mais dinâmica e capaz de estimular os alunos a pensar seu espaço. A escolha pela música foi por observar que esta faz parte do cotidiano dos alunos e pode ser um ótimo recurso de ensino-aprendizagem, sobretudo no ensino da Geografia. Desse modo, com o objetivo de compreender como a música pode contribuir para a dinamização do processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Geografia e trabalhar com o conhecimento prévio dos alunos, fez-se necessário realizar o levantamento bibliográfico para compreensão e fundamentação de futuras atividades de campo (onde serão desenvolvidas entrevistas), que por fim deu-se a construção do texto aqui proposto, no qual já é possível afirmar que a música é um recurso que estimula o raciocínio, a criatividades e o desenvolvimento de um pensamento crítico, o que facilita a discussão em sala de aula.

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Publicado

2018-05-23

Edição

Seção

Pró-Reitoria de Graduação - PAINEL - PRÓ-LICENCIATURA - CIÊNCIAS HUMANAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES