ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O FAZER DOCENTE
Palavras-chave:
Estágio. História. Formação. Professor.Resumo
O presente trabalho apresenta uma discussão sobre a importância do Estágio Supervisionado Obrigatório na formação docente no curso de Licenciatura Plena em História no Campus de Uruaçu-GO. O estágio constitui o primeiro contato do aluno-professor (estagiário) com a escola campo, espaço importante na formação e atuação do futuro professor. O Estágio Supervisionado é o momento crucial para o desenvolvimento de aptidão do futuro professor. As conquistas e as dificuldades se impõe no processo da formação e oferecem aos estagiários oportunidades de ensejar articulação teoria-prática. Este trabalho revela ações sobre a importância da relação entre escola, aluno e professor priorizando a vivências na escola-campo com aos professores e demais agentes educativos. Desta forma e pretendido desempenhar funções formativas auxiliando a professor (a) regente da escola-campo nas diferentes estratégias e atividades realizadas em sala de aula. Por tanto o referido trabalho possibilita a realização de ações que oportuniza e amplia a integração dos conhecimentos adquiridos na formação profissional inicial levando maior compreensão das relações no trabalho com a educação básica.
