INTERPRETANDO A HISTÓRIA

Resumo

Este projeto propõe-se a tratar acerca do ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental, mais especificamente, o 6° e 7° ano, buscando considerar a importância desta disciplina na formação pessoal e intelectual do aluno. Para isso, é importante mencionar a contribuição do docente de História, estimulando o senso crítico, reflexivo e curiosidade dos alunos. Nesta fase da vida do discente, no ensino fundamental, este passa por uma série de experiências e transformações mentais, no qual acontecem de acordo com o modo que ele encara o passado e associa tais fatos com seu presente, tais questões vão ter participação fundamental em suas características pessoais quando adulto. A história será transmitida para os alunos a partir da utilização de imagens dos séculos XIX e XX, fazendo com que estes comparem tais períodos com o seu tempo presente, buscando um paralelo entre essas datas, comparando semelhanças e dissemelhanças entre eles.