NEUROPEDAGOGIA

DIFICULDADES, PROBLEMAS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

Resumo

O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar, tipificar e diferenciar problemas, dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Parte-se da problemática de que a literatura e estudos disponíveis sobre os referidos termos  apresenta-se como portadora de algumas confusões e quase sempre nenhuma diferenciação. Parte-se da premissa de que tal confusão procede da distância entre o diagnóstico e a pratica escolar. Justifica-se o estudo dadas as muitas  experiências e dados coletados no projeto (Neuropedagogia e dificuldades de aprendizagem executado a dois anos (2016-2017) pela UEG em uma escola de Ensino Fundamental integral de Quirinópolis, Goiás. Espera-se com esse estudo, a divulgação de resultados científicos e um livro que reúne os três anos de estudo pretendidos.

Palavras-chave: Educação. Neuropedagogia. Questões de Aprendizagem.