NEUROPEDAGOGIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Resumo

O objetivo desse projeto é realizar atendimento pedagógico e reforço escolar a crianças com dificuldades e problemas de aprendizagem em uma escola pública de Quirinópolis. Trata-se de um trabalho feito no contra turno em uma escola  do município de Quirinópolis que denote e requeira apoio psicopedagógico (reforço escolar) para alunos que apresentem problemas ou dificuldades de aprendizagem e possam assim melhorar seu desenvolvimento em sala de aula. A  metodologia empregada será a de estudo participativo e de intervenção por meio de utilização de materiais didáticos, psicodidáticos, atividades físicas que melhorem as condições motoras e cognitivas, jogos cognitivos em tablets e  atividades em piscina. Quando se pensa em inclusão escolar, o olhar para os alunos com necessidades educativas especiais deve ser atento, preciso e devotado. Isso porque, o indivíduo que apresenta tais necessidades, precisa ter o   acompanhamento apropriado para poder desenvolver da melhor forma todo o seu potencial.Espera-se com o projeto, melhorar as condições de aprendizagem de alunos que tais agravantes.

Palavras-chave: Educação. Neuropedagogia.  Questões de Aprendizagem.