Trabalho, tempo Livre e Práticas corporais: suas relações com alunos do Ensino Médio da rede pública em Goiânia.

Resumo

Neste trabalho buscamos discutir a relação entre a juventude que frequenta o ensino médio da cidade de Goiânia com o trabalho e o tempo livre. Buscando compreender profundamente a relação que a juventude estabelece nos momentos de lazer e tempo livre, uma vez que a juventude enquanto uma categoria histórica/social/cultural influencia e é influenciada pela sociedade. Com os questionários aplicados as análises do mesmo se deram sobre duas perguntas/categorias, se eles
trabalham e o que fazem no tempo livre, para categorizar as respostas nos baseamos nos cinco conteúdos do lazer (manual, intelectual, artistico/cultural, social e físico/desportivo) sistematizados pelo sociológo francês Durmazedier. Apresentando o conceito de tempo livre baseando se em Marcelino.

Palavras-chave: Trabalho, Tempo Livre, Práticas Corporais, Juventude e Ensino Médio.