PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS PR OF ESSORES DE CIÊ NCIAS E MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM RIALMA

Resumo

Resumo
: A presente pesquisa buscou analisar e entender a percepção ambiental dos professores
do Ens ino Fundamental II das escolas publicas de Rialma, para tanto aplicou se questionários com
perguntas abertas e fechadas sobre o que achavam sobre: se consideravam relevante usar a
temática ambiental nas aulas, se tiveram alguma formação durante a graduação ou enquanto
exercício da docência, como costumam inserir a temática em suas aulas, etc. Assim a pesquisa
procurou identificar e compreender as condutas responsáveis dos professores sobre as questões
ambientais relacionadas às práticas pedagógicas. Com ref lexões à luz das teorias relacionadas ao
meio ambiente e à educação ambiental. Como a pedagogia de Paulo Freire, baseada no diálogo
verdadeiro, no pensamento crítico e problematizador. Os professores da pesquisa demonstraram
preocupação em relação às quest ões ambientais, sobre a necessidade de trazer essa
problematização para a sala de aula, no entanto, a extensa quantidade de conteúdos a ser ensinada
ainda é obstáculo a superar.
Palavras
chave Processo ensino aprendizagem. Educação Ambiental. Paulo Freire