DENGUE EM FOCO: como vencer esta batalha

Resumo

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) tem como objetivo inserir o acadêmico de licenciatura em seu futuro âmbito de atuação, a escola, permitindo que o mesmo possa perceber a instituição escolar enquanto meio de vivências e práticas de aprendizado. O Subprojeto do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Iporá, tem como temática norteadora a interface entre Ciência, Tecnologia, Saúde e Ambiente (CTSA). Especificamente dentro do âmbito escolar, a dengue é um assunto que tem crescido significativamente nos últimos anos. Este crescimento é explicado pela grande importância dessa doença para a saúde pública, principalmente em virtude do número de casos diagnosticados. Porisso, essa doença deve ser apontada como um alerta para conscientização dentro das escolas, participando diretamente do processo de ensino-aprendizagem. A dengue sendo uma doença transmitida por um vetor da espécie Aedes aegypti se torna uma doença de fácil prevenção, pois ações mecânicas de simples execuções podem fazer uma grande diferença, evitando assim, a proliferação deste mosquito. Uma vez que a dengue é um mal que tem afetado crescentemente a população do estado de Goiás, tendo um elevado foco na cidade de Iporá na qual reside o subprojeto, como pode ser observado nos índices de casos disponibilizados pelos boletins do Ministério da Saúde, o presente trabalho buscou conscientizar os alunos sobre o quão importante podem ser as ações preventivas contra esta doença. O projeto foi desenvolvido nas duas turmas de sexto ano, turno matutino, na Escola Estadual Edmo Teixeira. As atividades foram divididas em três estágios: no primeiro foi proferida uma palestra de conscientização sobre a doença, seus principais sintomas e métodos de prevenção, contágio e tratamento. Durante a segunda etapa, os alunos confeccionaram um cartaz contendo desenhos ou frases relacionadas à dengue e ao que foi aprendido na etapa anterior. Para o desenvolvimento da terceira ação, utilizamos uma cartilha distribuída pela secretaria da saúde que continha atividades como caça-palavras, palavras cruzadas e exercícios com códigos, utilizados para estimular o raciocínio lógico dos alunos. Durante as três etapas do projeto, foi notório o interesse por parte dos mesmos, manifestado pelas frequentes dúvidas em relação ao tema abordado. Tendo em vista tudo o que foi vivenciado e os resultados positivos do trabalho desenvolvido, conclui-se que é de grande importância a conscientização e mobilização no combate a uma doença que tem afetado diretamente a estabilidade socioeconômica da população do país, bem como do Estado de Goiás.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino-aprendizagem. Dengue. Conscientização.