A UTILIZAÇÃO DE OFICINAS E PALESTRA PARA ABORDAGEM DE CONCEITOS SOBRE ÓPTICA

Autores

  • Esdras Santos de Oliveira Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Camila Rayane Brito Marcelino Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Felipe Ivo Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Jéssica Cristina Rodrigues Araújo Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • João Victor Batista Soares Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Laryssa Missias de Faria Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Poliana Maia Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Luciano Ribeiro Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
  • Leandro Daniel Porfiro Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.

Resumo

Nas últimas décadas o ensino de Física tem se tornado uma tarefa ainda mais
complexa e desafiante. As novas gerações de alunos chegam à sala de aula com muita informação e muitos questionamentos e buscando novos desafios muitas vezes dominando as novas tecnologias da informação e comunicação, gerando conflitos com os professores (PRENSKY,2001 ; LEVY,1993).

Biografia do Autor

  • Esdras Santos de Oliveira, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • Camila Rayane Brito Marcelino, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • Felipe Ivo, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • Jéssica Cristina Rodrigues Araújo, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • João Victor Batista Soares, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • Laryssa Missias de Faria, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • Poliana Maia, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Graduação, Licenciatura em Física, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  • Luciano Ribeiro, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Docente, Coordenador de Área.
  • Leandro Daniel Porfiro, Unidade de Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis-GO.
    Docente, Coordenador de Área.

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Publicado

2017-08-09

Edição

v. 1 (2014): Anais do I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás (CEPE/UEG)

Seção

Pró-Reitoria de Graduação - APRESENTAÇÃO ORAL - PRÓ-LICENCIATURA - CET, CH e LLA