O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO POR MEIO DE JOGOS ESTRATÉGICOS

Resumo

Tendo em vista o alto nível de desinteresse dos alunos pela matemática, sejam estes de escola pública ou particular, muitos professores e pesquisadores da área se questionam em relação ao que fazer para motivar esses alunos e fazer com que eles se interessem pelo ambiente escolar e pela Matemática, de forma que ir para a escola não seja só uma obrigação, mas sim um prazer. Hoje os nossos alunos estão cada vez mais desmotivados a entrar em uma sala de aula, e isto acaba desmotivando nós mesmos como futuros professores. A partir das atividades realizadas no PIBID, nas observações de aula e também nos questionários diagnóstico, pudemos perceber que essa desmotivação pode vir da dificuldade que os alunos têm no aprendizado da Matemática, que muitas Pirenópolis – Goiás – Brasil 14 a 16 de outubro de 2014 vezes decorre da falta de raciocínio, capacidade de concentração, habilidade para analisar fatos, entre outros.