A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS EDUCAIONAIS NO ESTUDO DE TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS E DE CARTOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

  • Hamilton Matos Cardoso Júnior Universidade Estadual de Goiás – Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis – GO
  • Ícaro Felipe Soares Rodrigues Universidade Estadual de Goiás – Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis – GO
  • Rávila Ruscalle Machado Moreira Universidade Estadual de Goiás – Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis – GO
  • Loçandra Borges de Moraes Universidade Estadual de Goiás, Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis - GO

Resumo

Atualmente, vivenciamos um período em que as tecnologias estão cada vez mais
presentes no dia a dia. No contexto escolar, as tecnologias têm contribuído na busca por novas perspectivas de aprendizagem que possibilitem uma interação e dinamização dos conceitos e conteúdos presentes na educação básica.
É importante ressaltar que o uso deste material como auxiliar na aprendizagem deve vir aliado ao desejo do educador pelo conhecimento destas tecnologias e suas potencialidades proporcionando práticas pedagógicas que permitam aulas interativas e colaborativas. Desta forma, Barros e Junior (2005, p. 74) salientam que as “tecnologias aplicadas à educação permitem ampliar a pluralidade de abordagens, atender diferentes estilos de aprendizagem e, desta forma, favorecer a aquisição de conhecimentos, competências e habilidades”.

Biografia do Autor

  • Hamilton Matos Cardoso Júnior, Universidade Estadual de Goiás – Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis – GO
    Graduando em Geografia
  • Ícaro Felipe Soares Rodrigues, Universidade Estadual de Goiás – Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis – GO
    Graduando em Geografia
  • Rávila Ruscalle Machado Moreira, Universidade Estadual de Goiás – Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis – GO
    Graduanda em Geografia
  • Loçandra Borges de Moraes, Universidade Estadual de Goiás, Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, Anápolis - GO
    Docente do curso de Geografia

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Publicado

2017-09-11

Edição

v. 1 (2014): Anais do I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás (CEPE/UEG)

Seção

Pró-Reitoria de Graduação - APRESENTAÇÃO ORAL - PRÓ-LICENCIATURA - CET, CH e LLA