EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO: COTIDIANO CAMPONÊS, CALENDÁRIO ESCOLAR E ESTRUTURA CURRICULAR

Resumo

O presente texto é resultado das atividades e reflexões desenvolvidas no âmbito do Subprojeto de Geografia, vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), na Universidade Estadual de Goiás/Campus Goiás, tendo como área de atuação a Escola Municipal Olimpya Angélica de Lima, situada no Projeto de Assentamento Rural União do Buriti, no município de Goiás/GO. O foco das ações e discussões levadas a cabo pelos participantes deste projeto é, portanto, a Educação do Campo, considerando para isto a perspectiva político-pedagógica e, principalmente, as práticas curriculares e de ensino em sua relação com a realidade camponesa local e regional.