MAPAS MUNICIPAIS DIGITAIS DE ANÁPOLIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

  • Loçandra Borges de Moraes Universidade Estadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH

Palavras-chave:

Geografia, Cartografia, Educação Básica, Anápolis

Resumo

A despeito de todo avanço tecnológico e do conhecimento já produzido acerca da Geografia e Cartografia, ainda não estão disponibilizados para os professores e alunos informações sistematizadas e representações cartográficas relativas ao espaço local. Essa escassez faz com que haja uma demanda dos professores de Geografia por informações (geográficas e cartográficas) acerca do município. Nesse contexto, insere-se esse artigo que apresenta a problemática, a fundamentação teórica e parte dos resultados de uma pesquisa cujo objetivo geral é produzir e disponibilizar mapas digitais do município de Anápolis destinados a alunos e professores de Geografia do Ensino Básico. Seus objetivos específicos são: a) identificar os conteúdos de Geografia normalmente ministrados em salas de aula de Educação Básica em Anápolis; b) apreciar o material didático cartográfico utilizado pelos professores para ensinar Geografia na Educação Básica em Anápolis; c) conhecer as principais demandas dos professores de Geografia e dos alunos em relação às representações cartográficas acerca do município de Anápolis; d) Produzir mapas digitais do município de Anápolis; e) disponibilizar na web os mapas produzidos; A pesquisa encontra-se em processo de desenvolvimento mediante a produção dos mapas digitais de Anápolis destinados ao público escolar.

Biografia do Autor

  • Loçandra Borges de Moraes, Universidade Estadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH
    Docente do curso de Geografia

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Publicado

2018-04-10

Edição

Seção

Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - JORNADA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO