Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Central (EEPEX)
O PARQUE DA LIBERDADE E A POPULARIZAÇÃO DOS PARQUES EM ANÁPOLIS, GO
O estudo analisa a popularização dos parques urbanos em Anápolis, Goiás, com enfoque no Parque da Liberdade, destacando as transformações morfológicas e socioespaciais desses espaços. A pesquisa parte da observação de que os parques inaugurados após 2010 diferem significativamente daqueles construídos antes dos anos de 2000, concernentes à concepção projetual e inserção urbana. Utilizando métodos bibliográficos, documentais e visitas in loco, identifica-se dois fenômenos principais: a "gentrificação verde", associada a parques em áreas de alta renda, e a "popularização", voltada para periferias e comunidades de baixa renda. O Parque da Liberdade, fruto de reivindicação comunitária, exemplifica a popularização, representada na integração ao entorno residencial. A análise mostra que, embora os parques contemporâneos adotem um discurso ambiental comum, sua implementação reflete dinâmicas urbanas fragmentadas, as quais resultam em “gentrificação verde” como no caso do Parque Ypiranga, no bairro Jundiaí. Esses espaços públicos urbanos, mesmo em alguns cumprindo funções ecológicas e de lazer, são expressões das contradições urbanas, podendo servir tanto à valorização imobiliária quanto à inserção destes em áreas de baixa renda. O estudo contribui para a discussão sobre planejamento municipal e aspectos de projeto urbano em cidades médias do interior brasileiro.
Parques urbanos contemporâneos. Popularização de parques urbanos. Discurso ambiental.
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A ALIENAÇÃO PARENTAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA INFÂNCIA SAUDÁVEL
Partindo da perspectiva de que ao longo dos anos, a humanidade alcançou um conjunto significativo de conquistas referentes à proteção de direitos, visando resguardar, sobretudo, a dignidade humana, este estudo objetiva colocar em evidência características da alienação parental, considerando, de um lado, uma série de suporte legais que visam coibir e punir a prática criminosa e, de outro lado, as limitações processuais que, por vezes, inviabilizam a cessação do ato em um prazo que permita a reparação integral dos seus danos. Nessa perspectiva, será apresentado, incialmente, um recorte de avanços históricos acerca da criança e da infância. Em seguida, a partir de estudos consolidados, discute-se alienação parental, especialmente em circuitos que envolvem a separação conjugal dos genitores. Por fim, ressalta-se as consequências instituídas legalmente para o alienador bem como as implicações da alienação parental para o desenvolvimento da criança, causando severos prejuízos para uma infância saudável e, como desdobramento, impedindo a constituição de um sujeito adulto capaz de enfrentar, com serenidade, os desafios psico-sociais.
Assessoria Técnica em Arquitetura e Urbanismo: uma experiência extensionista desenvolvida por estudantes de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual de Goiás
Este trabalho, trata-se de uma experiência ligada ao Projeto de Extensão Universitária “Assessoria Técnica Itinerante na Produção Habitacional de Interesse Social no Cerrado”, que faz parte do programa de extensão “Cidades Educadoras do Cerrado - PECEC ”, ambos desenvolvidos na Universidade Estadual de Goiás. Objetivo do projeto de extensão é desenvolver um trabalho de assessoria técnica em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia a uma parcela da população privada de acesso ao trabalho profissional do Arquiteto e Urbanista e do Engenheiro Civil, com vista à implementação da produção habitacional de interesse social e de equipamentos comunitários. Contudo, apresenta-se aqui um dos trabalhos desenvolvidos no âmbito do projeto de extensão no ano de 2024. Este trabalho consiste em um levantamento arquitetônico completo do edifício sede do Centro de Referência da Juventude-CRJ, em Goiânia-GO. Além do levantamento arquitetônico foram desenvolvidos um estudo detalhado do lugar onde se insere o CRJ e uma proposta de intervenção, com objetivo de criar alojamentos para estadia temporária. Acredita-se que este trabalho tem grande potencial em gerar impactos positivos para o CRJ, pois é requisito para futuras reformas e intervenções, além de contribuir para formação dos estudantes envolvidos
Construção de foguetes: os desafios de uma eletiva interdisciplinar
O ensino interdisciplinar por meio da construção de foguetes proporciona aos estudantes uma vivência prática de conceitos teóricos, no qual estimula o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe. Diante disso, este trabalho objetiva-se em estimular o aprendizado em conhecimentos lógico-matemáticos e científicos sobre a construção de foguetes a partir da integração de habilidades conceituais, procedimentais e atitudinais, para favorecer a resolução de problemas, o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de projetos nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática. O projeto foi desenvolvido em um Centro de Ensino em Período Integral (CEPI), com encontros semanais conduzidos por professores e bolsistas do PIBID. Os estudantes participaram ativamente das etapas de confecção dos foguetes, no qual utilizaram materiais reutilizáveis. Os resultados evidenciaram o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, autonomia e cooperação, além de uma maior compreensão dos conteúdos científicos. A experiência utilizou práticas sustentáveis e metodologias que promovem uma aprendizagem significativa e investigativa.
Joias da Natureza: O Mercado Milionário do Tráfico de Animais
O presente estudo discute acerca das cifras astronômicas que envolve o mercado milionário do tráfico de animais silvestres.
Gastronomia molecular: Um olhar sobre as pesquisas na Educação em Ciências
A gastronomia molecular constitui uma proposta promissora para integrar ciência, cultura alimentar e experimentação sensorial no ensino de Ciências. Considerando a escassez de investigações sistemáticas sobre o tema, especialmente no contexto da formação docente e das práticas de estágio supervisionado. Essa lacuna motivou a presente investigação, cuja questão central indaga as tendências, limites e contribuições das pesquisas que relacionam gastronomia molecular e Educação em Ciências.Parte-se do pressuposto de que essa abordagem pode enriquecer as práticas pedagógicas e ampliar o engajamento discente. A pesquisa, de caráter qualitativo e bibliográfico, abrangeu publicações entre 2015 e 2024, oriundas de eventos científicos e periódicos da área. Os resultados evidenciaram a predominância de experiências pontuais, com escassa fundamentação teórica, reforçando a necessidade de aprofundar estudos críticos e interdisciplinares. A análise apontou o potencial da gastronomia molecular como estratégia educativa, com capacidade de fomentar propostas didáticas inovadoras e alinhadas às demandas contemporâneas do ensino.
Harry Potter e o Ensino de Ciências: um breve levantamento
A saga de Harry Potter tem sido utilizada como ferramenta educativa no ensino de Ciências, que conecta a literatura fantástica com conteúdos científicos. Uma revisão bibliográfica analisou sete artigos que destacam práticas como filmes, gamificação e sala de aula invertida. Os estudos demonstram que essas estratégias aumentam o engajamento dos estudantes, tornam os conceitos científicos mais acessíveis e incentivam a interdisciplinaridade. Trabalhos analisados revelam como elementos do universo de Hogwarts podem ser conectados com tópicos de Química, Física e Biologia, que auxilia na compreensão dos conteúdos escolares e promove o protagonismo estudantil. A maior concentração de estudos foi identificada em eventos acadêmicos brasileiros, como o VIII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), e instituições de ensino, como a UNIPAMPA. Os resultados destacam o potencial da literatura fantástica para inovar o ensino de Ciências, que alinha o aprendizado às demandas atuais e desperta o interesse dos alunos por meio de experiências criativas e interativas.
NARRADORES URBANOS: O ESPAÇO URBANO DE ANÁPOLIS VISTO ATRAVÉS DO HIP HOP
Este trabalho analisa a produção musical do rap em Anápolis, focando na representação do espaço urbano e suas dinâmicas sociais. A hipótese é que as letras refletem conflitos, desigualdades e resistências presentes na cidade. O objetivo geral é compreender como o a música do Hip Hop local expressa a relação dos jovens periféricos com o território urbano, atuando como ferramenta de resistência e afirmação identitária. A pesquisa revelou que aproximadamente 45% das músicas citam explicitamente a cidade, retratando desde a visão externa até a experiência interna dos moradores. Os resultados demonstram que o rap articula narrativas de precariedade, esperança e pertencimento, contribuindo para o entendimento das dinâmicas urbanas e culturais de Anápolis.
O presente trabalho aborda o reuso criativo como estratégia para minimizar os impactos ambientais causados pela má gestão de resíduos sólidos, especialmente no contexto universitário. A proposta esteve vinculada ao programa RECICLA UEG e teve como foco a promoção da consciência ambiental por meio da transformação de materiais descartados em artefatos úteis e artísticos, como brinquedos, móveis, roupas e objetos decorativos. A partir de oficinas, atividades práticas e ações de extensão, o projeto buscou envolver discentes, servidores e comunidades externas na criação de soluções sustentáveis e educativas. Além de contribuir para a preservação ambiental, a iniciativa visou estimular a criatividade, a responsabilidade socioambiental e o fortalecimento da universidade como agente de transformação social. Os resultados foram compartilhados em eventos e exposições, ampliando o alcance das ações e promovendo o reuso como ferramenta de educação ambiental e inovação.
Espaços públicos e mudanças na urbanização de Anápolis
Este trabalho aborda a evolução dos espaços públicos da cidade de Anápolis, em Goiás, destacando sua relevância na configuração urbana e na construção da identidade local. Parte-se da problematização acerca de como esses espaços, inicialmente formados de maneira orgânica e atrelados à fé católica, transformaram-se ao longo do tempo com o avanço da urbanização e das dinâmicas econômicas e sociais. Com base no pressuposto de que os espaços públicos funcionam como espelhos das mudanças históricas e socioculturais, o estudo tem como objetivo geral analisar a formação e transformação dos principais logradouros da cidade, como o Largo de Santana, a Praça Fanstone e a Praça Moisés Santana, desde o século XIX até meados do século XX. Como resultado, identificou-se que esses espaços não apenas acompanharam o crescimento urbano, mas também foram catalisadores da expansão territorial, refletindo tensões, adaptações topográficas e iniciativas de planejamento que marcaram a transição de Anápolis de vila religiosa a centro comercial estratégico.
VARIABILIDADE ESPACIAL DA PRODUTIVIDADE DE SOJA A PARTIR DE DADOS DE MÁQUINA
Este trabalho aborda a necessidade de determinar a variabilidade espacial da produtividade da soja em áreas comerciais, considerando os ruídos e inconsistências inerentes aos dados captados por monitores embarcados. Investigou‑se se um pipeline integrando QGIS, MapFilter e SmartMap seria capaz de produzir mapas claros e robustos, validados por análise geoestatística. Partindo da hipótese de que a filtragem de outliers e a correção de atrasos de sensor assegurariam dados coerentes, teve‑se como objetivo geral gerar mapas de produtividade espacial da cultura. Os resultados revelaram alcance de autocorrelação de aproximadamente 500 m e mapas contínuos e binários eficientes, comprovando a eficácia do método, ainda que dependente da densidade amostral e da qualidade do sinal GNSS.
DO APOGEU A TRANSFORMAÇÃO: O CASO DO CINE ODEON DE MILÃO E DO RIO DE JANEIRO
Este trabalho explora a importância dos cinemas de rua enquanto símbolos culturais e elementos centrais na memória coletiva das cidades, focando em dois cinemas históricos: o Odeon de Milão (1929) e o Odeon do Rio de Janeiro (1926) . A análise busca destacar como, em diferentes contextos, ambos foram centros de socialização e identidade urbana, refletindo as dinâmicas sociais e culturais de seus respectivos períodos, protagonizando uma era de modernidade tanto como um equipamento inovador quanto por sua arquitetura Art Déco característica. O estudo mostra como, ao longo do tempo, esses cinemas sofreram alterações significativas, desde sua criação como espaços culturais de grande relevância social até sua atual transformação, dada as recentes mudanças. Ao comparar os dois cinemas, o trabalho discute as implicações da descaracterização desses marcos arquitetônicos e sua relação com o processo de apagamento cultural, ressaltando a tensão entre a preservação do patrimônio histórico e os interesses econômicos.
OTIMIZAÇÃO DOS LUCROS E PRODUÇÃO DE UM ESTABELECIMENTO COMERCIAL USANDO PESQUISA OPERACIONAL
Este artigo apresenta um estudo aplicado de Pesquisa Operacional (PO) com foco na otimização da produção e maximização dos lucros de uma panificadora de pequeno porte localizada em Nerópolis-GO. Utilizando Programação Linear (PL) e Programação Linear Inteira (PLI), foram desenvolvidos modelos matemáticos baseados em dados reais da produção, como tempo efetivo de trabalho, custos, preços e demanda por produto. A modelagem utilizou o método Simplex para encontrar soluções ótimas contínuas e o algoritmo Branch and Bound para garantir soluções inteiras viáveis, respeitando restrições de capacidade e produção mínima/máxima por item. A abordagem foi estruturada por etapas, incluindo modelagem por lotes, análise de sensibilidade e simulação de cenários com diferentes quantidades de funcionários. Os resultados demonstram o potencial das ferramentas de PO na tomada de decisões estratégicas, evidenciando ganhos significativos de eficiência e rentabilidade para o estabelecimento, reforçando a relevância da matemática aplicada na gestão operacional de pequenos negócios.
Gestão de Lucros. Programação Linear Inteira. Branch and Bound. Otimização. Panificadora.
Os parques urbanos são espaços fundamentais para o lazer, a sociabilidade e a melhoria da qualidade de vida nas cidades. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo analisar o uso e a apropriação do espaço público urbano, tendo como estudo de caso o Parque Flamboyant Lourival Louza, situado no bairro Jardim Goiás, em Goiânia, Goiás, Brasil. Após sua implantação, o parque passou a representar uma alternativa relevante de lazer para a população, uma vez que atrai usuários de diversos bairros não só da cidade de Goiânia como, também, da aglomeração metropolitana. Para a realização da análise, foram investigadas as principais características do parque como, por exemplo, sua localização e configuração espacial. Além disso, foi dado relevo para o perfil dos usuários, a percepção deles sobre o parque bem como a frequência de uso, dias da semana que visita e horários de permanência. A metodologia incluiu revisão bibliográfica e pesquisa de campo, compreendendo: aplicação de questionários com os frequentadores, observação comportamental e registro fotográfico com o intuito de compreender as dinâmicas de uso e apropriação do espaço pelos usuários. Os resultados contribuem para a reflexão sobre o papel dos parques urbanos na estruturação da vida cotidiana e nas práticas espaciais em contextos metropolitanos.
Conceito de "Terra Vaga" e Contextualização do Terreno no Jardim São Paulo (Anápolis)
Este trabalho discute o conceito de "terra vaga", conforme proposto por Ignasi de Solà-Morales, aplicando-o à análise de um terreno localizado no bairro Jardim São Paulo, em Anápolis (GO). As "terras vagas" são entendidas como espaços urbanos abandonados ou subutilizados que, apesar de frequentemente classificados como vazios ou degradados, revelam-se potentes em termos sociais, ecológicos e culturais. No caso estudado, observa-se a apropriação informal do espaço por moradores, com usos como hortas comunitárias, campinho de futebol e crescimento de vegetação espontânea. Por outro lado, o abandono institucional, marcado pela ausência de infraestrutura e serviços públicos, evidencia a desigualdade urbana e a violação do direito à cidade. Argumenta-se que tais espaços, ao invés de representarem passivos urbanos, oferecem oportunidades para projetos de regeneração territorial. Como proposta preliminar, sugere-se a implantação de um parque linear que valorize os usos existentes, promova inclusão social e fortaleça a relação entre espaço urbano e ecossistema local.
terra vaga; urbanismo insurgente; direito à cidade; Anápolis; regeneração urbana.
Cromatina Sexual: Uma Cartilha Educativa para o Ensino Médio.
Esta cartilha visa o ensino da cromatina sexual ou corpúsculo de Barr, com foco em sua aplicação didática para o ensino médio. A problemática abordada é a dificuldade de compreensão de conteúdos de genética no contexto escolar, que muitas vezes são tratados de maneira abstrata. O objetivo geral foi desenvolver um recurso didático que explicite, de forma clara, atrativa e interativa o processo de inativação do cromossomo X em mulheres e sua implicação em síndromes genéticas. A cartilha apresenta os conceitos sobre cromatina sexual, diferenciação sexual cromossômica, a origem do corpúsculo de Barr e suas aplicações em diagnósticos genéticos. Foi produzido um material ilustrado feito pelo aplicativo de design CANVA, com atividades práticas e linguagem acessível para estudantes da educação básica. Cartilhas educacionais são ferramentas valiosas para o processo de ensino e aprendizagem. Esse tipo de recurso didático oferece um acesso facilitado ao conhecimento, além de promover uma compreensão mais profunda do papel da genética no âmbito da Biologia.
RETRATO DE UM CINEMA QUANDO JOVEM: A EFEMERIDADE DO CINE BOM JESUS
O presente trabalho apresenta a efemeridade do Cine Bom Jesus (1958), em Anápolis, que esteve presente na vida dos anapolinos durante a década de 1960. Serão explorados a história, o apogeu e a relação estabelecida com os demais cinemas de rua, assim como as lembranças compartilhadas pela população. O Cine Bom Jesus foi um cinema de caráter religioso, utilizado pela Catedral Bom Jesus da Lapa como mais um instrumento no seu processo de evangelização. O Cine reúne características como efemeridade, caráter ideológico e apagamento da memória, que tornam seu estudo fundamental para entender-se o a dinâmica do conjunto de salas de cinema de rua de Anápolis.
REPERCUSSÕES BRUTALISTAS NA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: MÉXICO 2010–2023
O presente artigo investiga as permanências do vocabulário brutalista na arquitetura contemporânea produzida no México, entre os anos de 2010 e 2023. Parte-se da observação de que diversas obras recentes revelam aproximações com esse legado, mesmo inseridas em contextos distintos dos do brutalismo moderno das décadas de 1950 a 1970. A hipótese considerada é a de que essas aproximações não se limitam à forma ou materialidade, mas expressam intenções críticas e culturais vinculadas ao território e à coletividade. O objetivo geral foi identificar e analisar, com base em critérios previamente definidos em sala de aula, as manifestações brutalistas em uma amostra representativa de dez projetos contemporâneos selecionados entre cem obras mapeadas. A metodologia incluiu a construção de uma matriz avaliativa e a aplicação sistemática de critérios como materialidade, estrutura, monumentalidade, relação com o entorno e qualidade formal. Os resultados apontam para a recorrência de programas públicos e coletivos, nos quais a linguagem brutalista é reinterpretada com expressividade, arrojo construtivo e inserção simbólica. A pesquisa contribui para o debate sobre atualizações de linguagens modernas em contextos latino-americanos e para a formação crítica no campo do projeto de arquitetura.
CONEXÕES ENTRE ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E A ARQUITETURA BRUTALISTA DAS DÉCADAS DE 2000-2024 NO BRASIL
Este artigo busca entender características da arquitetura brutalista no Brasil a partir do ano 2000, através de cem projetos selecionados que apresentam pilares da arquitetura brutal, buscando uma conexão entre a arquitetura contemporânea e a arquitetura monolítica. A partir do tema, buscou-se na seleção projetos que mais apresentassem as características brutalistas, com base em critérios de avaliação baseados na forma, espacialidade, materialidade, elementos funcionais, arrojos estruturais, tendência à monumentalidade e sua relação com a cidade. Com base nessa seleção, teve-se como objetivo entender o que a arquitetura brutalista tem a influenciar na criação de projetos arquitetônicos no Brasil, compreendendo como é projetada essa honestidade de materiais e estética brutal. Por fim, obteve-se como resultados os três melhores projetos a partir da seleção inicial que atendiam aos critérios avaliativos, sendo projetos que não apenas exemplificam e capturam os contrastes entre o contemporâneo e o brutalismo.
Brutalismo; contemporânea; concreto; Brasil.
PLANEJAMENTO PARA CONSTRUÇÃO DE UMA CASA POPULAR DE 60m²
O presente trabalho aborda o direito à moradia digna, com foco na qualidade das unidades habitacionais entregues pelo programa Minha Casa, Minha Vida. A problemática reside na baixa qualidade construtiva observada em muitos empreendimentos, afetando diretamente a saúde, bem-estar e sustentabilidade financeira das famílias de baixa renda. Parte-se do pressuposto de que o uso de tecnologias inovadoras e práticas sustentáveis pode melhorar significativamente esses resultados. O objetivo geral é planejar a construção modular de casas populares, com desenvolvimento de um modelo de 60m² que atenda critérios de qualidade, conforto e acessibilidade. Por meio de pesquisa bibliográfica e aplicação de ferramentas como o AutoCAD, foi elaborado um projeto validado por profissional da área. Os resultados indicam que a adoção de tecnologias construtivas modernas e o fortalecimento de parcerias público-privadas são fundamentais para a melhoria das habitações populares e demonstram a viabilidade técnica e econômica da proposta.
ATIVIDADE BIOQUÍMICA DE MICRO-ORGANISMOS FUNCIONAIS DE UMA COLEÇÃO PROSPECTADA DA RIZOSFERA DE PLANTAS CULTIVADAS EM SOLO DE CERRADO
Este trabalho propôs a sistematização da coleção de Micro-organismos Funcionais pertencente ao Laboratório de Bioensaios da Universidade Estadual de Goiás, Campus Central. A coleção é armazenada em freezer −80 °C para a manutenção biológica dos micro-organismos. A organização por atividade bioquímica e o registro detalhado dos microorganismos permitirá o acesso facilitado e o aumento do uso de suas variedades em pesquisas e aplicações tecnológicas. Além de preservar devidamente as amostras dos microrganismos, apoia o desenvolvimento de trabalhos para investigações futuras com grande aplicação na agricultura, na indústria e na área da saúde.
Sistematização; Bactérias de interesse tecnológico; Freezer - 80 °C
ANÁLISE QUANTITATIVA DE FLAVONOIDES NO EXTRATO DA ESPÉCIE Punica granatum l. (ROMÃ)
O estudo teve como objetivo quantificar flavonoides no extrato da romã (Punica granatum L.) utilizando espectrofotometria UV-Visível, com rutina como padrão. A metodologia baseou-se na extração metanólica e construção de curva de calibração (R²=0,9997). Os resultados indicaram concentrações de 16,25 mg/cápsula (amostra 1) e 6,25 mg/cápsula (amostra 2), sugerindo variações devido à composição dos extratos. Os dados reforçam o potencial terapêutico da romã, alinhando-se à literatura que destaca seus compostos fenólicos na prevenção de doenças cardiovasculares. O trabalho contribui para orientar o consumo seguro e incentivar pesquisas futuras sobre padronização de extratos.
HISTÓRIA DA CIÊNCIA E MODELAGEM: FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE ANATOMIA VEGETAL
Este trabalho relata uma experiência desenvolvida em um curso de formação inicial de professores, que integrou a História da Ciência e a modelagem como práticas pedagógicas no ensino da disciplina de Anatomia e Organografia Vegetal, ofertada no 1º período de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas. No semestre letivo de 2025/1, os estudantes foram convidados a construir réplicas dos microscópios utilizados no século XVII, com o objetivo de promover reflexões sobre a construção histórica e coletiva do modelo de célula vegetal, frequentemente abordado de forma descontextualizada no ensino tradicional. Os resultados apontam que a adoção de metodologias como a modelagem e de abordagens interdisciplinares contribui para tornar o processo educativo mais significativo, despertando o interesse dos estudantes e fortalecendo sua formação enquanto futuros professores de Ciências. Investir nessas estratégias representa um avanço na qualidade do ensino e na formação de sujeitos mais críticos, reflexivos e comprometidos com a educação científica.
Ensino de Ciências. Educação Científica, Formação de Professores. Estratégias de Ensino. Modelo Didático.
Efeito da polinização por Apis melífera na cultura de soja (Glycine max) cultivadas em sistema orgânico e convencional.
A polinização entomófila, como serviço ecossistêmico, pode contribuir significativamente para a produtividade agrícola. Considerando a hipótese de que a introdução de Apis mellifera durante a floração da soja aumentaria a produtividade, especialmente em sistemas convencionais, este estudo avaliou cultivos orgânicos e convencionais com e sem a presença da abelha. O experimento foi conduzido em dois municípios do estado de Goiás, sendo a soja convencional cultivada em Caldas Novas e a soja orgânica em Goiatuba. Utilizou-se delineamento fatorial, analisando variáveis agronômicas e produtividade. Os resultados demonstraram efeitos positivos significativos da polinização sobre a produtividade apenas no cultivo convencional, especialmente devido ao aumento no número de grãos por vagem. O trabalho evidencia o potencial da polinização como ferramenta de manejo produtivo e sustentável, contribuindo para o entendimento das interações entre sistemas de cultivo e serviços ecossistêmicos.
Abelhas; Bioinsumo; Serviços ecossistêmicos;
Desafios enfrentados na etapa de ruptura de ensaios de resistência em solos tropicais.
O trabalho proposto investiga os critérios para determinação da velocidade de ruptura em ensaios de cisalhamento direto e triaxial, essenciais para a obtenção de parâmetros geotécnicos confiáveis. A pesquisa problematiza a variação metodológica na definição dessa velocidade, destacando desafios como a dissipação de poropressão em solos finos e a falta de padronização entre laboratórios e projetistas. Partindo do pressuposto de que a velocidade inadequada compromete a precisão dos resultados, o objetivo geral foi analisar as metodologias utilizadas por profissionais e suas implicações práticas. Os resultados revelaram que 70% dos entrevistados adotam normas técnicas, mas divergem sobre a responsabilidade pela definição da velocidade, enfatizando a necessidade de integração entre teoria, prática e contexto do projeto.
A subversividade do Centro de Goiânia: um transitar entre o marginal e o heroico.
O Centro de Goiânia atualmente é palco de discussões sobre sua ascensão na década de 1950 e rápido declínio nas décadas seguintes. Sua paisagem vem enfrentando a passagem do tempo, mas ainda mantém vivo esse organismo. Apesar dos desafios que se apresentam, o Centro é um dos protagonistas da cidade de Goiânia, repleto de dinâmicas sociais e territoriais, que estão presentes nos corpos e nas memórias de quem as tecem cotidianamente e delas precisam para viver, tanto quanto daqueles que encaram o transitar e o experienciar como uma aventura entre o marginal e o heroico. Essa dualidade é concretizada, principalmente nas vielas que ligam ruas paralelas do setor à Avenida Goiás. É a partir delas que a presente pesquisa é desenvolvida, baseando-se na análise dos conceitos marginal e heroico de Hélio Oiticica, e em como isso contribui para o entendimento das dinâmicas territoriais do Centro.
A MOBILIDADE A PÉ E A QUALIDADE DO ESPAÇO PÚBLICO: A INTERFACE COM OS INSTRUMENTOS DE PLANEJAMENTO E DESENHO URBANOS
A mobilidade a pé, ocupa um papel marginal nas agendas públicas da mobilidade urbana sustentável, e no meio acadêmico. Dados da divisão modal, em cidades brasileiras, apontaram que em 2018, esse modo de transporte foi responsável por 39% das viagens. Manter, e promover as viagens a pé, é valioso no enfrentamento às mudanças climáticas, à crise ambiental e aos desafios da mobilidade urbana. Este trabalho se dedica a buscar uma ampliação da discussão da caminhabilidade, que costuma se concentrar em aspectos relacionados à rede de circulação de pedestres, ou seja, às calçadas, para abarcar uma visão mais ampliada que inclua variáveis urbanísticas como continuidade e densidade urbanas, distribuição de atividades e qualidade da borda público-privado. Tratam-se de variáveis que são abordadas em instrumentos urbanísticos como o plano diretor, leis de uso e ocupação do solo e códigos de edificações, que, ainda hoje, são tratados de maneira desarticulada das políticas de mobilidade.
Mamíferos de pequeno, médio e grande porte na Reserva Ecológica da UEG, Anápolis, Goiás
O Cerrado é um dos hotspots mundiais por sua conhecida elevada biodiversidade e endemismo de espécies, seja da fauna ou da flora, além de um alto nível de ameaça antrópica. No Cerrado a biodiversidade é ameaçada constantemente pelo avanço desorganizado da agropecuária e monocultura, causando grande fragmentação da vegetação natural. Os mamíferos são afetados pois a fragmentação florestal causa o isolamento das populações. Neste contexto, pequenos fragmentos isolados, como por exemplo o da Reserva Ecológica da UEG (REC), podem funcionar como zonas de passagem para mamíferos do Cerrado. Esse trabalho tem como objetivos determinar as espécies de mamíferos com ocorrência na Reserva Ecológica da UEG (REC) e caracterizar a mastofauna da REC quanto ao status de conservação no bioma Cerrado, de modo a estabelecer a importância da REC uma área de passagem para a mastofauna da região. Foram registradas um total de 13 espécies de mamíferos de médio porte no interior da Reserva ecológica UEG, das quais três espécies apresentam algum grau de ameaça. Nota-se que a reserva é importante para a região, apresentando um papel fundamental na conservação da fauna local e servindo de refúgio para mamíferos ameaçados de extinção do bioma cerrado.
Avaliação de Hidróxidos Duplos Lamelares Ternários Derivados de ZnCuAl na Remoção de Corante Azo
Este trabalho aborda a síntese e caracterização de hidróxidos duplos lamelares (HDL) derivados de Zn/Al e Zn/Cu/Al, aplicados à remoção de corante azo em solução aquosa. Os materiais foram obtidos por coprecipitação, a partir da reação de sais metálicos com hidróxido ou bicarbonato de sódio, a 80 °C e pH constante. A caracterização foi feita por difração de raios X (DRX) e espectroscopia no infravermelho (IV), com o objetivo de confirmar a estrutura lamelar e identificar grupos funcionais. A eficiência adsortiva foi avaliada por experimentos em batelada, utilizando alaranjado de metila como contaminante modelo e análise por UV-vis. Os HDLs mostraram taxas de remoção superiores a 95%, com destaque para o ZnCuAl sintetizado com NaHCO₃, que apresentou remoção quase total. Os resultados indicam que pequenas variações na composição e nas condições de síntese influenciam significativamente a eficiência dos materiais, evidenciando seu potencial como adsorventes no tratamento de efluentes
Compostos lamelares; Efluentes têxteis; Adsorção; Trocadores aniônicos
A fotografia como prática pedagógica no ensino fundamental: as pluralidades do cerrado no ambiente urbano do Setor Sul em Goiânia
A terceira edição “Clique Verde Setor Sul”, oficina realizada como ação de extensão do Programa de Extensão Cidades Educadoras do Cerrado - PECEC, do curso de Arquitetura e Urbanismo da UEG/CET vinculada ao Projeto Territórios Educativos do Cerrado - TEDUC, tem como objetivo estimular a percepção, sentido de pertencimento dos estudantes adolescentes da 2ª fase do ensino fundamental do Instituto Educacional Emmanuel Com foco na vivência do ambiente urbano e as áreas verdes do bairro, a ação transpõe os muros da sala de aula e conta com a oportunidade dos estudantes se expressarem e aproveitarem para explorar as pluralidades do cerrado, começando com um momento de acolhida com dicas de como fotografar com celular e discussões sobre os elementos que compõem a paisagem urbana construída do Setor Sul. Em seguida, com seus celulares e um mapa de bolso, foram organizados em grupos e iniciaram uma caminhada para vivenciar e fotografar o ambiente urbano. Como bônus foi criado um repositório com banco de imagens exclusivas e gratuitas para ilustrar trabalhos e pesquisas dos estudantes. A iniciativa obteve êxito ao sensibilizar os participantes com o auxílio da fotografia como ferramenta educativa para uma nova leitura dos espaços livres da cidade.