“A UEG DE PORTAS ABERTAS” COMO OPORTUNIDADE DE APROXIMAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR – UNIVERSIDADE
Palavras-chave:
Extensão universitária, Licenciatura, Democratização do Ensino, Popularização da ciênciaResumo
Na atual configuração do Brasil, uma universidade pública é de difícil acesso principalmente para populações mais vulneráveis, resultando em elitização do ensino superior. Considerando isso, este Projeto de extensão buscou aproximar a comunidade ao qual a UEG Quirinópolis está inserida. Para tanto, e atendendo uma demanda previamente estabelecida, “A UEG de Portas Abertas” se configurou em organizar a oferta de visitas regulares nos espações da universidade. O objetivo deste trabalho foi apresentar os resultados obtidos das ações desenvolvidas em 2024. Recebemos mais de 900 visitantes de pelo menos 11 escolas de Quirinópolis e município de entorno. As visitas foram preparadas e guiadas por 15 monitores sendo 10 discentes, dois técnicos e três docentes, variando conforme o tamanho e perfil do grupo visitante. Os discentes veteranos do curso foram os que mais contribuíram nas ações e os bolsistas permanência auxiliaram nas visitas como aprendizes e monitores. Os visitantes foram estudantes Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio de escolas particulares e públicas recebidos nos turnos matutino e vespertino. De qualquer forma, a ação se mostrou exitosa considerando: o interesse da população atendida, à constante demanda de atendimentos, ao aprimoramento da formação dos acadêmicos de licenciatura e ao atendimento da comunidade que subsidia esta Universidade. Posteriormente, de forma a aprimorar esta abordagem, propõe-se ampliar a rede de atendimento pela expansão de discentes colaboradores e pela otimização no preparo de acadêmicos das licenciaturas para aprimorar as abordagens durante as visitas.
