AS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UMA PRÁTICA DE INCENTIVO À LEITURA

Autores

  • Zilda Dourado Pinheiro Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Ana Vitória da Silva Lima Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Fabrienny Vieira Alves Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Janegleide Gomes da Silva Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Karina Alves da Costa dos Santos Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Maria Aparecida Silverio Rezende Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Maria Fernanda Candido Ferreira Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Vivian Queiroz Dessotti Universidade Estadual de Goiás Autor

Palavras-chave:

Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Letramento Literário, Círculo de leitura

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar as ações do Projeto de Extensão intitulado “Práticas de incentivo à leitura das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa”. Essa ação extensionista promove uma ampliação do acesso aos textos literários produzidos por escritores africanos dos países de Língua Oficial Portuguesa, a saber: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe. A fundamentação teórica está baseada em Fonseca & Moreira (2007), sobre o contexto social da formação das Literaturas Africanas de Língua Oficial Portuguesa; e em Cosson (2014), sobre o Letramento Literário. A metodologia empregada é a da Sequência Didática do Letramento Literário (Cosson, 2014), que consiste em atividades de antecipação, de leitura, de interpretação e de expansão do texto literário. Assim, com base nesses pressupostos teóricos e metodológicos, o presente projeto está em desenvolvimento até dezembro do corrente ano. Desse modo, pode-se apontar alguns resultados qualitativos ligados à criação de um Círculo de Leitura e à divulgação de três textos literários, a saber: “Mangue verde e o sal também” de Ondjaki (Angola); “Súplica” de Noémia de Sousa (Moçambique); e “As três irmãs” de Mia Couto (Moçambique). 

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Publicado

2025-12-12