A GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR: O GESTOR E SEU PAPEL

Autores

  • Valdete Rodrigues da Silva Tanaka Unidade Universitária de Inhumas
  • Lucineide Maria de Lima Pessoni Universidade Estadual de Goiás

Palavras-chave:

Gestão. Ensino Superior. Papel do gestor.

Resumo

Este artigo intitulado: O gestor Universitário e sua atuação têm por finalidade refletir sobre o papel do gestor acadêmico desenvolvido no interior das instituições de ensino superior. Restringindo-se a Universidade Estadual de Goiás: Unidade de Inhumas e Unidade de Goiânia/ESEFEGO (Escola Superior de Educação física e Fisioterapia do Estado de Goiás). A presente pesquisa foi pensada por ser uma temática passível de novas indagações e reflexões que poderão contribuir na construção de resultados positivos. Este estudo objetivará a compreensão do significado de ser gestor acadêmico: diretor e coordenador de graduação e suas contribuições para assegurar a melhoria dos cursos de formação do estudo. Os instrumentos norteadores serão: a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo. Com análises bibliográficas e entrevistas com a diretora e uma coordenadora da Unidade de Inhumas e o diretor e uma coordenadora da Unidade de Goiânia/Esefego. Verificar-se-á: atuação dos gestores nos aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos; o trabalho existente nas Unidades no tocante a pesquisa e extensão; a autonomia dos gestores em relação aos recursos que se destinam a instituição; Verificar-se-á também postura com relação às políticas públicas; e se a forma de gestão é centralizada. Visualizar-se-á: também, o conceito de gestão educacional e o contexto histórico perpassando pelas políticas públicas a partir de 1968 até os dias atuais com as entrevistas aos diretores e coordenadores e as análises.

Biografia do Autor

  • Valdete Rodrigues da Silva Tanaka, Unidade Universitária de Inhumas
    Graduada em Pedagogia. Pós-Graduanda em Docência Universitária (UEG/Inhumas).
  • Lucineide Maria de Lima Pessoni, Universidade Estadual de Goiás

    Graduada em Pedagogia, especializaçao em Planejamento Educacional, mestre em Educação (PUC-GO).

    Coordenadora do Polo de apoio presencial de Inhumas-Go, vinculado ao Sistema Universidade Aberta do Brasil e professora da Universidade Estadual de Goiás.

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Publicado

2011-03-17

Edição

Seção

Artigos