O USO DE MAQUETES COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA

Autores

Palavras-chave:

unidades armazenadoras, prática, alternativa.

Resumo

O Brasil é um país em crescente desenvolvimento na produção de grãos e aarmazenagem destes é um problema que vem sendo superado tanto no âmbitoconstrutivo quanto da falta delas para estocagem de produto: Ainda em meio a um cursoonde há necessidade de conhecer toda a estrutura de uma unidade armazenadora,buscam-se medidas alternativas para contornar as dificuldades em se visitar váriosmodelos de armazéns, uma vez que uma solução eficaz e muito utilizada é a realizaçãode maquetes, as quais têm efeito positivo para a melhor aprendizagem e superação daslimitações encontradas, uma vez que tal recurso proporciona maior colaboração einteratividade entre docentes e discentes, tornando-se uma alternativa eficaz de ensino.

Biografia do Autor

  • Karine Feliciano Barbosa, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

  • Andressa Ramos Massensini, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

  • Carlos Bernardo de Jesus Pereira, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

  • Ricardo Garcia de Oliveira, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

  • Rafael Rocha Marcola, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

  • Anderson Oliveira da Silva, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

  • Ana Paula Pereira de Paula, Universidade Estadual de Goiás

    Jornada Acadêmica

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Publicado

2016-11-04

Edição

v. 6 n. 1 (2012): 6ª Jornada Acadêmica - Sustentabilidade e Ética: Oportunidade e Desafios na Formação Profissional.

Seção

Trabalho completo

Licença

Declaro em meu nome e em nome dos demais autores que aqui represento no ato da submissão deste TRABALHO, à jornada Academica da UEG que:
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