ENSINO SUPERIOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA ON LINE

Resumo

O estudo, de natureza bibliográfica visa incitar uma tomada de consciência da realidade educacional, em conformidade com as perspectivas históricas e as proposições legais concernentes à Formação de Professores a Distância On line, em consonância com o contexto de globalização econômica, a partir da década de 1990 que conduziu à implantação de novas políticas públicas que incidem no destaque de algumas reflexões que podem contribuir para a identificação e para o enfrentamento dos problemas existentes para que seja possível redimensionar, transformar e/ou enriquecer os aspectos constitutivos da prática pedagógicos nas instituições de ensino superior e oferecer subsídios ao aperfeiçoamento de propostas neste campo.