REFLETINDO A DIFICULDADE DA LEITURA E DA ESCRITA

Resumo

O Subprojeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID, do curso de Pedagogia da Unidade Universitária de Ciências Sócias Econômicas e Humanas, UEG de Anápolis, tem como um dos seus objetivos identificar os fatores que mais contribuem para dificultar ou facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita por parte dos estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental também pretende identificar quais os procedimentos que mais contribuem para a sua superação.