ANÁLISE DO POTENCIAL DAS VÍDEOAULAS COMO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE INGLÊS

Resumo

O estabelecimento de conhecimentos do ensino de língua estrangeira aos alunos da educação básica tornou-se um ponto de discussão importante entre pesquisadores que acreditam que o ensino de inglês pode ser realizado com o auxílio de tecnologias digitais. Refletir sobre o processo de ensino de maneira global tornou-se necessário para que tais tecnologias não sejam vistas apenas como modismo, mas sim com a relevância e o poder de inovação educacional que elas possuem. É necessário que todos assumam uma nova visão de ensino e escola, disfrutando de amplas possibilidades comunicativas de um ensino crítico e transformador de qualidade (KENSKI, 2003).