ACOMPANHAMENTO PEDAGOGICO COMO PRÁTICA INCLUSIVA

Resumo

No primeiro semestre do ano de 2015, a Coordenação do Curso de Geografia do Campus de Ciências Socioeconômicas e Humanas de Anápolis- CSEH por intermédio do seu corpo docente coloca em prática o projeto de inclusão pedagógica aos discentes do curso, denominado como “Acompanhamento Pedagógico como pratica inclusiva” com o objetivo de auxiliar os mesmos na superação de suas dificuldades cognitivas, oferecendo lhe um maior aproveitamento curricular.