COMO A SEMÂNTICA É TRABALHADA NA COLETÂNEA PORTUGUÊS: CONTEXTO, INTERLOCUÇÃO E SENTIDO

Resumo

O estudo apresentado é resultado de um trabalho realizado no 4º ano de Letras, da
Universidade Estadual de Goiás, Campus CSEH, no ano de 2016. A proposta foi colocada no
início do ano na disciplina Língua Portuguesa IV (Semântica) e apresentada no quarto
bimestre, o objetivo era verificar como a semântica é tratada nos livros didáticos usados nas
escolas de ensino médio atualmente na cidade de Anápolis. A apresentação do projeto
realizado se deu no último semestre, pois assim, todos os alunos já teriam um conhecimento
prévio da semântica e poderiam avaliar com mais propriedade como essa disciplina é
apresentada no livro didático de língua portuguesa