REFLEXÕES INICIAIS SOBRE LETRAMENTO

Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar reflexões teórico-metodológicas em relação ao
fenômeno letramento e suas implicações no contexto escolar. O presente texto é parte da uma
investigação monográfica de cunho qualitativo que está em fase de desenvolvimento e que
investiga se as professoras que ministram aulas em turmas dos anos iniciais do Ensino
Fundamental organizam seus trabalhos pedagógicos na perspectiva do letramento. Esperamos
que as discussões apresentadas neste texto contribuam para ampliação das discussões acerca
do letramento.