ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LICENCIATURA DEGEOGRAFIA:EXPERIÊNCIA E CONHECIMENTO

Resumo

Este relato apresenta as experiências vivenciadas e os conhecimentos adquiridos durante o estágio supervisionado realizado no Ensino Fundamental do Colégio Estadual Georgina Rodrigues Coelho, entre os meses de março e junho de 2025. O principal objetivo deste estágio foi analisar e acompanhar as atividades desenvolvidas nas aulas de Geografia, envolvendo turmas do 6º ao 9º ano. Ao longo desse período, foi possível vivenciar de forma prática a rotina escolar, aprofundando o entendimento sobre a prática docente e a realidade da educação básica. Na etapa inicial do estágio, foram realizadas observações em sala de aula, acompanhando atentamente o desenvolvimento das aulas ministradas pelo professor regente. Durante esse processo, analisou-se o comportamento dos alunos, as estratégias pedagógicas utilizadas pelo docente e o ambiente escolar como um todo. Diversas aulas de Geografia foram acompanhadas, sendo feitas anotações, observações sobre os recursos didáticos utilizados, os métodos de ensino aplicados e o envolvimento dos alunos com os conteúdos trabalhados. Também houve colaboração na correção de avaliações, o que possibilitou maior proximidade com os conteúdos e uma compreensão mais aprofundada da prática avaliativa na disciplina. Além das atividades em sala de aula, foi possível participar de ações externas, como um momento de lazer promovido pela equipe escolar junto aos alunos, o que contribuiu para uma maior integração e fortalecimento do vínculo com a comunidade escolar. Um dos aspectos mais significativos da experiência foi o contato direto com os estudantes. Observar suas dúvidas, reações e progressos nas aulas contribuiu para o desenvolvimento de competências essenciais à docência, como paciência, escuta ativa, clareza na comunicação e organização. Com o tempo, houve um ganho de confiança e a percepção da necessidade de flexibilidade e criatividade para lidar com diferentes contextos e situações cotidianas. A realização deste estágio foi fundamental para a formação profissional, permitindo não apenas observar, mas compreender, na prática, as múltiplas funções do professor no ambiente escolar. A experiência possibilitou reconhecer a importância de um ensino significativo, que ultrapasse a simples transmissão de conteúdos e que estimule o pensamento crítico, a curiosidade e o protagonismo dos estudantes. Ademais, o estágio ampliou a minha compreensão sobre o papel social do professor, reforçando o compromisso com uma educação pública de qualidade. As aprendizagens adquiridas durante o estágio servirão como base sólida para minha futura atuação docente, contribuindo para o aprimoramento contínuo das práticas pedagógicas com responsabilidade, empatia e dedicação.