UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS COM OS ALUNOS DO 7º ANO: um estudo de caso

Resumo

Este projeto tem como proposta a utilização de materiais manipuláveis como uma ferramenta para auxiliar no processo de ensino aprendizagem do conteúdo de sólidos geométricos. A ação será realizada com alunos do 7º ano de escolas públicas do município de Goiás e propõe uma integração entre escola e Universidade na medida em que as atividades têm sido realizadas no laboratório de Ensino de matemática (LEM) da universidade. Os alunos serão acompanhados por seu professor, pelo coordenador do projeto e pelos monitores (acadêmicos) que atuarão como mediadores no processo de ensino aprendizagem. Os materiais manipuláveis possibilitam a aplicação de atividades de investigação e a comunicação matemática entre os alunos, o que pode levá-los a uma melhor compreensão dos elementos dos sólidos estudados e, assim, a uma concretização das formalizações matemáticas apresentadas no estudo deste conteúdo partindo do concreto ao abstrato.