PROPOSIÇÃO DE CARACTERÍSTICAS E RECURSOS FACILITADORES À INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR POR MEIO DE FERRAMENTA SÍNCRONA
UM ESTUDO DE CASO COM O GOOGLE MEET
Palavras-chave:
Ferramentas e recursos de mediação, Ambientes síncronos, Processo de ensino-aprendizagem, Usabilidade, Google MeetResumo
O objetivo do estudo é avaliar a ferramenta síncrona Google Meet e propor melhorias para o seu aprimoramento, considerando as características de usabilidade e recursos facilitadores a partir das principais necessidades e experiências de usuários, que poderão otimizar o processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa tem caráter metodológico e descritivo, com procedimentos de pesquisa bibliográfica. O estudo se encontra em desenvolvimento, porém os resultados preliminares já demonstram algumas necessidades de usuários que podem ser levadas em consideração para aprimoramento dentro de uma plataforma, como o fato de o usuário ter dificuldade no ensino remoto, com a organização dos seus afazeres acadêmicos.