PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA ESTIMULAR OS CINCOS SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Sonia Bessa Universidade Estadual de Goiás, Campus Formosa, Formosa, Goiás, Brasil
  • Brenda Lays Mendonça do Nascimento
  • Emanuele Araújo SIlva

Resumo

Os cinco sentidos: audição, visão, tato, olfato e paladar exercem papel importante no desenvolvimento global da criança e é através destes que será possível a criança conhecer o mundo que a rodeia. Foi pensando nisso, que nos propusemos a averiguar este desenvolvimento, através de atividades que estimulem os sentidos. Foram propostas um leque de atividades sensoriais em forma de intervenção pedagógica. Participaram 17 estudantes do jardim I com idade entre quatro e cinco anos, sendo nove meninas e oito meninos, de uma escola municipal. Após um período de observação in loco e regências na sala de aula, foram realizadas três intervenções pedagógicas com ênfase em atividades sensoriais, com 4 horas de duração, totalizando doze horas. Foi muito satisfatório a realização dessa atividade resultando em uma aprendizagem significativa de forma divertida.

Biografia do Autor

  • Sonia Bessa, Universidade Estadual de Goiás, Campus Formosa, Formosa, Goiás, Brasil

    SONIA BESSA é doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, pós-doutora pela Universidade Federal do Triangulo Mineiro UFTM. Professora efetiva da  Universidade Estadual de Goiás - UEG. Atua como docente do curso de Pedagogia.  Membro do Laboratório de Psicologia Genética da Unicamp.

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Publicado

2019-02-14

Edição

v. 3 n. 3 (2018): III CICED - Congresso de Iniciação Científica Estágio e Docência do Campus Formosa. A Pesquisa no Contexto da Formação Inicial de Professores

Seção

Anais Completos