POSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO DAS PROVAS DO COMPORTAMENTO OPERATÓRIO COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA
Resumo
O presente artigo tem como objetivo apresentar atividades pré-operatórias para analisar os processos de aprendizagem de crianças da educação infantil. A investigação foi realizada durante duas intervenções, com duração de duas horas, em creche pública do Distrito Federal. Essa investigação de natureza qualitativa, tece delineamento em pesquisa-ação. Participaram sete crianças, sendo quatro meninas e três meninos com faixa etária de dois a cinco anos. Foram utilizadas três provas piagetianas, também conhecidas como provas do comportamento operatório: noção de classificação, noção de quantidades continua e descontinuas e seriação. Ao fim das atividades foi observado através das respostas e do comportamento, o processo de construção de pensamento de cada criança, diante das provas.
