A CARREIRA DOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS NO SÉCULO XXI

Resumo

A formação de professores no XXI, propõe novos paradigmas marcados pela influência tecnológica que trouxeram avanços significativos na educação; mas que está moldando o ensino para uma forma mais prática e eficiente. Na graduação os futuros professores precisam de pressupostos que orientem a sua prática. Participaram dessa pesquisa 30 acadêmicos do curso de pedagogia e 6 professores dos anos iniciais de rede pública de ensino situada na cidade de Formosa-Goiás.  Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema em questão e para a coleta de dados foi utilizado como instrumento um questionário. Verificou-se a concepção dos acadêmicos em formação e os professores em atuação. Ressalta-se alguns conhecimentos adquiridos ao longo da graduação e a partir das experiências proporcionadas.