O conceito de educação em Goiás durante os primeiros anos do Estado Novo: uma análise da Revista Educação e Saúde

Resumo

Este estudo analisa o conceito de educação em Goiás durante os primeiros anos do Estado Novo (1937-1945), baseado em conteúdos das revistas Educação e Educação e Saúde. A publicação promovia uma visão alinhada aos ideais varguistas, destacando a educação como instrumento de disciplinamento, moralização e construção de identidade nacional. Por meio de análise documental, foram identificados discursos que reforçavam a integração entre saúde e educação como bases para o progresso do estado e da nação. Os resultados revelam a centralidade do projeto higienista e o papel do professor como agente transformador, evidenciando tensões entre as especificidades regionais e a política centralizadora do período.  

Palavras-Chave: Educação. Saúde. Estado Novo. Concepções Históricas.