ANÁLISE DO PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO APLICADA AO GÊNERO CARTAZ

DO TEXTO AO DISCURSO

Resumo

Objetiva-se proceder a análise do percurso gerativo de sentido aplicada ao gênero cartaz sob a perspectiva da semiótica discursiva de Greimas, para quem o sentido e a significação se constituem como instrumentos de análise do ponto de  vista semiótico e discursivo. Nesse sentido, este estudo intenta compreender também as relações paradoxais entre os planos de conteúdo e de expressão que se revelam na textualidade do gênero cartaz, por meio de elementos semióticos  diferentes. Para tanto, apoiamo-nos nos estudos de semântica estrutural de GREIMAS (1966), nos postulados sobre o percurso gerativo de sentido de BARROS (2011), nos estudos sobre os elementos para análise do discurso de FIORIN (2001; 2011; 2016), como também na teoria semiótica do discurso de FONTANILLE (2018). Como consideração final desse trabalho realizamos a análise de um cartaz para divulgação do vestibular da Universidade Estadual de Goiás, veiculado em 2016, a fim de mostrarmos a aplicação teórica e prática da análise do percurso gerativo de sentido. Ao analisarmos esse cartaz, elucidamos o germe gerador de seu sentido e de sua significação.

Palavras-chave: Semiótica discursiva. Planos de sentido. Gênero Cartaz.