Educação Física no Ensino Médio:

para onde vamos?

Resumo

Resumo: Este trabalho se objetiva a apresentar resultados obtidos a partir das pesquisas realizadas no projeto de pesquisa Juventude, Práticas Corporais e Ensino Médio, a partir da execução do plano de ação de Iniciação Científica. Serão abordados no decorrer do texto acerca do mapeamento do estado da arte das produções a nível stricto sensu acerca das práticas corporais no ensino médio, em específico ao estado de Goiás. Acerca do conceito de práticas corporais, que nas aulas de Educação Física Escolar traz possibilidade de novas experiências aos alunos. A temática experiência é apresentada e relacionada às aulas de Educação Física Escolar no Ensino Médio. Apresentamos a análise de uma questão primordial do questionário é realizada e, para tal, relacionamo-la aos principais temas discutidos anteriormente no trabalho e realizamos a comparação dos dados provindos da literatura e empíricos. Por fim, apresentamos as considerações finais que mostram relações entre os tópicos desenvolvidos (produções a nível stricto sensu acerca das práticas corporais no ensino médio, práticas corporais, experiência, dados obtidos dos questionários) no decorrer do  trabalho.

Palavras-chave: Experiência. Práticas Corporais. Educação. Estado da Arte. Formação Humana.