A Criatividade na Educação Infantil
Resumo
Este projeto de pesquisa de mestrado problematiza a seguinte questão: a criatividade é inerente às práticas pedagógicas na educação infantil? Para o desenvolvimento desta pesquisa será realizado um estudo de caso em uma instituição pública de Educação Infantil, em Goiânia, com o objetivo geral de investigar o lugar da criatividade nas práticas pedagógicas realizadas na educação infantil. A pesquisa será desenvolvida por meio da analise de documentos, observações e entrevistas. A teoria que fundamenta esta pesquisa (TORRE e ZWIEREWICZ, 2009; TORRE, 2012; J. SUANNO, 2013; SUANNO, 2013, 2014; SUANNO, TORRE e SUANNO, 2014; JOSGRILBERT, J. SUANNO, JOSGRILBERT e RAMOS, 2016) acredita em uma educação pautada na criatividade, que oportuniza ao sujeito a construção de conhecimentos de forma religada, pelo pensamento complexo, visando práticas de sentirpensar, inovadoras e ecoformadoras. Espera-se que essa pesquisa possa contribuir no reconhecimento da criatividade como importante elemento para experiências pedagógicas que potencializam os processos de ensinoaprendizagem em um movimento dinâmico, complexo e interativo de educação, dando visibilidade à Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, bem como o direito a Educação Infantil.
Palavras-chave: Práticas pedagógicas. Criatividade. Crianças.
