A Contribuição dos Métodos e Abordagens de Ensino e Aprendizagem de Línguas na Formação do Professor de Língua Inglesa
Palavras-chave:
Formação, Docente, Língua, Inglesa, Metodologia, AbordagensResumo
A abordagem atual da Língua Inglesa tem carecido de novos olhares, de novos procedimentos em busca de maior eficácia, principalmente na formação do professor docente, e, diante dessa reflexão, propicia-se por meio de novos e possíveis canais e/ou instrumentos didáticos que possam aperfeiçoar a docência em Letras/ Inglês, principalmente no processo de aquisição das quatro habilidades linguísticas. Portanto, faz-se necessário identificar métodos que auxiliem os alunos na aprendizagem de línguas, assim como, na sua práxis pedagógica, bem como orientá-los na construção de princípios teóricos e elaborações com bases em observações e acompanhamentos que levam a refletir a sua prática na construção de novas abordagens . Os métodos de ensino/aprendizagem podem ser vistos como ferramentas importantes que podem contribuir e auxiliar na formação do professor. É relevante aditar o papel da visão de mundo que o professor deve se ater, o que o leva a identificar-se mais com um método do que com outro. É preciso ressaltar, que o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras é um processo complexo que envolve inúmeras variáveis, e que todos esses métodos estão inseridos em contextos sociais que espelham, reproduzem e constroem estas práticas.Downloads
Publicado
2018-04-10
Edição
Seção
Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - JORNADA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO