LIDERANÇA FAZ FALTA NA GESTÃO COMPARTILHADA DA ESCOLA

Resumo

O objetivo principal deste artigo é acrescentar ao conceito de liderança escolar as novas abordagens da gestão compartilhada a partir das publicações da Revista Nova Escola – Gestão Escolar do período de 2000 a 2011. Este tema é muito discutido na área empresarial e agora, também, nas organizações educativas. A administração escolar, na figura do líder, geralmente, é questionada, mas, a conclusão desse trabalho é de que o seu papel é maximizar o potencial das pessoas envolvidas no processo. Desta forma, a liderança é apontada como primeiro passo para a mudança dos sistemas educativos e das organizações escolares no sentido de as tornarem mais eficazes e aumentar os seus níveis de qualidade