O USO DO WINPLOT NA ANALISE E CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS SENO COSSENO E TANGENTE

Resumo

A Matemática por ser um conteúdo que investiga as dimensões e formas do cotidiano, é tida por muitos como complicada e de difícil compreensão. Com esse conceito já formado, o aluno apresenta dificuldades em aprendê-la. Os softwares trazem uma metodologia positiva no aprendizado, que quebra as barreiras entre o aluno e a matemática, pois possibilita ao aluno a percepção, manipulação e experimentação levando a um ensino-aprendizagem do “aprender fazendo”.Esta Oficina visa mostrar a importância do uso do software winplot no estudo da analise e do comportamento do gráfico das funções trigonométricas seno cosseno e tangente, contribuindo de forma significativa para um melhor ensino-aprendizagem do conteúdo de trigonometria.

Explorar o uso do software winplot como objeto que contribua com a promoção da percepção e também, como meio para o desenvolvimento da construção e ensino de gráficos de funções trigonométricas, amenizar as dificuldades apresentadas pelos alunos diante do conteúdo que será exposto. A Oficina se resume em duas partes, sendo elas, teórica e pratica a primeira parte é a teórica que consta uma breve abordagem histórica referente ao winplot e a trigonometria onde será abordada uma resumida historia de construção do software winplot e uma resumida historia do surgimento da trigonometria, nesta parte também serão ensinados aos alunos os comandos de funcionamentos necessários sobre o winplot para a ocorrência do segundo momento, ou seja, será ensinado aos alunos como abrir o winplot como trabalhar com os menus necessários para a plotagem de gráficos das funções trigonométricas. A segunda parte é a pratica onde neste momento será feito a analise de alguns gráficos juntamente com os alunos, gráficos das funções seno cosseno e tangente procurando levar os alunos a entender o comportamento dos mesmos, após este momento será aplicado atividades que contempla o conteúdo abordado, que possibilitará a visualização da construção de possíveis soluções de gráficos de funções trigonométricas.