NÍSIA FLORESTA: EDUCAÇÃO E FEMINISMO NO BRASIL DO SÉCULO XIX

Resumo

No século XIX a sociedade brasileira vive a realidade de uma sociedade patriarcal, que expressa um
discurso de inferioridade da mulher perante o homem, e que a exclui, constantemente, de oportunidades de
ascensão social, como através da educação que, naquela época, era voltada para o exercício doméstico. Desta
forma, naquele contexto, não havia motivo para dar à mulher uma educação equivalente à masculina, já que seus
papéis sociais eram muito diferentes. Se a mulher fosse educada para desempenhar bem os papéis que lhe
cabiam, de esposa, mãe e dama da sociedade, seria o suficiente para ser considerada uma mulher instruída;
enquanto o homem deveria receber uma educação que lhe possibilitasse dominar os meios sociais, políticos e
econômicos. É exatamente nesse período que surge uma mulher contrária a esse pensamento e disposta a lutar
pelo direito feminino a uma educação igualitária: Dionísia Pinto Lisboa, mais conhecida pelo pseudônimo de
Nísia Floresta Brasileira Augusta. Nísia, como escritora, publicou ao todo 15 obras, muitas focadas na causa
feminina, sempre buscando denunciar o estado de inferioridade em que viviam as mulheres de sua época,
expondo sua insatisfação com a condição social imposta sobre elas. Isso fica claro em obras como “Opúsculo
Humanitário”, e também em seu primeiro livro, nomeado de “Direitos das mulheres e injustiças dos homens”, o
qual publicou aos vinte e dois anos, mostrando que, já na juventude, essa era uma questão que a incomodava
bastante, tornando-a uma mulher à frente de sua época e uma das primeiras feministas na história do Brasil.
Como educadora, ela defendia uma educação igualitária de gêneros, em que as mulheres pudessem ter o direito a
uma educação de qualidade e com a extensão do conhecimento para além dos atributos domésticos, uma
educação que atingisse o campo das ciências, como já acontecia para os homens.