11. A Teoria Psicogenética de Henri Wallon

Resumo

A teoria de Henri Wallon dispõe de um material riquíssimo que ajuda a subsidiar as metodologias aplicadas pelo educador em sala de aula, uma vez que sua teoria da psicogênese da pessoa completa busca estudar as origens do desenvolvimento da criança e não apenas do seu cognitivo. Wallon mostra que o desenvolvimento da pessoa acontece envolvendo todo o sujeito, isto é, suas dimensões afetivas, cognitivas, sociais e motoras. Dessa forma a educação que respeita as interações existentes entre todas essas dimensões durante o processo de aprendizagem está muito mais fadada ao sucesso. Nesse contexto, a função da escola é oferecer um ambiente que contribua para que essa interação aconteça de forma tranquila e saudável, por isso não há como fugir da reciprocidade que acontece entre afetividade e cognição durante o processo de ensino e aprendizagem.