O MOVIMENTO E A INTERAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA POR MEIO DE BRINCADEIRAS

Resumo

É perceptível o quanto as potencialidades/possibilidades de cada indivíduo podem ser estimuladas ao movimentar-se, tanto corpo quanto mente. A criança é um ser em formação e apta a evoluir de maneira surpreendente, desenvolvendo suas habilidades de espaço, tempo, lateralidade, psicomotricidade e afetividade. O movimento, além de proporcionar desenvolvimento físico e emocional, é capaz de transformar a si e ao meio que faz parte, explorando as habilidades corporais das crianças a partir da atividade física, visando um trabalho que movimente seus membros superiores, inferiores, tronco e o cognitivo, através de dinâmicas variadas, prazerosas, e planejadas de acordo com a faixa etária que as crianças se encontram.  Este projeto objetiva o estímulo do interesse pelo movimento, possibilitando melhor desenvolvimento psicológico, motor e social, proporcionando a interação com os colegas durante as dinâmicas e brincadeiras, a autonomia ao se posicionar diante das atividades, a criatividade e expressividade ao adotar estratégias de jogo e a interação com as demais pessoas envolvidas no processo de ensino/aprendizagem ao participar do que for proposto pelo mediador. E para embasar a referente pesquisa, está em desenvolvimento uma pesquisa de campo com crianças de 10 anos de idade a fim de perceber o nível de disponibilidade e interesse das crianças em movimentar-se. Para tanto, serão instigadas a se lançarem a desafios prazerosos com propósito de aquisição de conhecimento mediado por dinâmicas e brincadeiras antigas e da atualidade, atrativas e alegres estimulando as crianças a se jogarem no projeto que lhes será oferecido.