EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: tecendo saberes territoriais nas escolas rurais de Uberlândia/MG

Autores

  • Marcelo Cervo Chelotti Universidade Federal de Uberlândia

Palavras-chave:

Educação do Campo, Agrotóxicos,

Resumo

O presente artigo apresenta resultados parciais do projeto “Conexões entre geografia, educação do campo e agroecologia: tecendo saberes territoriais nas escolas rurais de Uberlândia/MG” vinculado ao programa PEIC/2013 da PROEX-UFU.

Biografia do Autor

  • Marcelo Cervo Chelotti, Universidade Federal de Uberlândia
    Professor do Curso de  Geografia
Cartaz

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Edição

v. 1 n. 1 (2014): I Seminário Nacional: Agrotóxicos, Impactos Socioambientais e Direitos Humanos

Seção

Relato de Experiência