APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS – O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO

Resumo

Este relato de experiência de ensino tem como principal objetivo exibir o curso aprender e ensinar matemática na educação infantil e nos anos iniciais com o uso das novas tecnologias aplicadas ao ensino. O percurso metodológico pautou-se em análise do programa realizada no segundo semestre do ano de 2015 e o primeiro semestre do ano de 2016, titulado: Aprender e Ensinar nas Aulas de Matemática. O mesmo abordou várias tendências em Educação Matemática, olhando-as nas perspectivas da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uso de materiais manipuláveis, de calculadoras, de literatura, de textos informativos, de vídeos de softwares entre outros. O curso contribuiu para a reflexão em torno das tendências em Educação Matemática, permitindo que o professor pudesse ser um reprodutor, um conhecedor das várias possibilidades de atuação em sala de aula, com condições de se posicionar criticamente diante delas e recriá-las em função do projeto escolar ao qual se insere.