DANÇA E SUAS POSSIBILIDADES EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA

Resumo

Este trabalho foi desenvolvido no primeiro semestre do ano de 2016 em parceria com as propostas presentes no Estágio Curricular Supervisionado V – 2ª fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio ofertado pela unidade universitária da UEG unidade Goiânia- ESEFFEGO. Este trabalho tem como objetivo divulgar a minha experiência pedagógica que partia da proposta de se pensar a respeito das possibilidades de se trabalhar dança em uma perspectiva critica em uma escola localizada em Goiânia. A experiência contribuiu para o aprofundamento de aspectos teóricos relacionados à temática dança e às possibilidades de intervenção dos campos de atuação do professor de Educação Física.